Search results for "cáncer infantil"
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Tecnología informática aplicada en la intervención psicoeducativa en niños diagnosticados de cáncer
2001
Reflexionamos sobre algunos aspectos de la investigación que, bajo el título de “Intervención psicoeducativa en niños diagnosticados de cáncer”, estamos realizando con la financiación de la Conselleria de Cultura y Educación de la Generalidad Valenciana (GV99-97-1-09). Esta investigación tiene como objetivo el seguimiento y la intervención psicoeducativa del niño diagnosticado de cáncer en la Comunidad Valenciana. De los niños que están participando en nuestra investigación el colectivo más numeroso lo constituye un grupo de niños de educación infantil y primer ciclo de primaria, diagnosticados de tumores en el sistema nervioso central. Se evalúa al niño antes del tratamiento y a lo largo d…
Estadificación del cáncer infantil para registros de base poblacional
2020
La recogida de información internacional fiable sobre estadificación de cáncer infantil por los registros de cáncer de base poblacional es esencial para el análisis epidemiológico y la realización de comparaciones evaluativas internacionales explicativas de la incidencia y los resultados asistenciales. En 2014 la Unión International Contra el Cáncer (UICC), el Dana-Farber Cancer Institute y el Hospital for Sick Children de Toronto, convocaron una reunión de consenso para abordar la ausencia de información consistente en la estadificación del cáncer infantil en los registros de cáncer poblacionales. Para cada subconjunto de los grupos/subgrupos diagnósticos mayores de cáncer infantil, en la …
La integración escolar del niño con neoplasias
1993
Este libro analiza las características del cáncer infantil y sus tratamientos, el impacto psicosocial sobre la familia y el propio niño, la problemática escolar y la intervención educativa requerida para mejorar la calidad de vida de los niños afectados con esta enfermedad. Asimismo, ofrece los resultados de un trabajo de investigación sobre los problemas educativos de estos niños y sus posibilidades de integración en una escuela convencional.
Avances y dificultades en la intervención psicoeducativa en niños diagnosticados de cáncer
2001
Presentamos algunos resultados de la investigación, subvencionada por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia de la Generalidad Valenciana, que, sobre la intervención psicoeducativa en niños diagnosticados de cáncer, estamos realizando desde enero del 2000. A modo de ejemplo hemos seleccionado los casos de Yolanda (4 años y afectada de un tumor del sistema nervioso central) y Raúl (13 años y afectado de un tumor de huesos) en los que se muestran problemáticas muy diversas y las soluciones aportadas a las mismas. También reflexionamos sobre el hecho de que en muchas situaciones la intervención resulta drásticamente frenada por el empeoramiento de la salud, lo que lleva a la necesidad …
El modelo de programas de en la intervención psicopedagógica en niños diagnosticados de cáncer
2001
Reflexionamos sobre algunos aspectos de la investigación que, bajo el título de “Intervención psicoeducativa en niños diagnosticados de cáncer”, estamos realizando con la financiación de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia de la Generalidad Valenciana (GV99-97-1-09). Esta investigación tiene como objetivo el seguimiento y la intervención psicoeducativa del niño diagnosticado de cáncer en la Comunidad Valenciana. Para ello, se evalúa al niño antes del tratamiento y a lo largo del mismo, con el objetivo fundamental de detectar las posibles secuelas neurológicas y diseñar, en su caso, un programa de intervención para compensar dichas secuelas; asimismo, se realiza una evaluación de …
Integración escolar de los niños con cáncer
2002
Se describen la necesidades educativas especiales de los niños con cáncer, los factores que influyen en su integración escolar, las adaptaciones curriculares y los servicios educativos
Perfil neuropsicológico pre y post rehabilitación de una adolescente tratada con radioterapia holocraneal
2005
Burkitt no Hodgin estadío 4 con afectación en el SNC. Los tratamientos incluyeron, además de quimioterapia sistémica e intrarraquídea (LMB-89), radioterapia holocraneal (24Gy). En estudio de imagen se aprecian cambios de señal en sustancia blanca frontal relacionados con terapéutica. La paciente fue evaluada con el protocolo de evaluación neuropsicológica de nuestra Unidad. Este protocolo abarca múltiples funciones cognitivas, así como evaluación de alteraciones psicopatológicas. En septiembre de 2003 presentaba deterioro cognitivo prácticamente generalizado. La rehabilitación se realizó teniendo en cuenta este perfil, edad y las perspectivas e intereses de la paciente. Se decidió interveni…
Las necesidades educativas especiales de los niños con tumores intracraneales
2000
Los tumores del sistema nervioso central (S.N.C.) son el segundo tipo de neoplasias más usuales en la infancia, después de las leucemias, y constituyen uno de los retos más importantes, tanto para los médicos, como para los psicólogos, pedagogos y maestros, en su tarea de mejorar o compensar las secuelas neurológicas derivadas de la enfermedad y de los tratamientos. En la práctica las secuelas son el precio que un niño con tumor intracraneal debe pagar por vivir, y la meta futura es intentar evitarlas, prevenirlas y tratarlas. Las posibilidades de recuperación del niño con un tumor intracraneal son muchas e importantes. La rehabilitación neuropsicológica debe comenzar lo antes posible: cuan…
Intervención psicoeducativa en el alumnado con cáncer. Trayectoria profesional e investigadora en esta materia de la profesora Claudia Grau Rubio
2014
Se describe la trayectoria profesional e investigadora de la profesora Claudia Grau Rubio desde el año 1983,con respecto a la temática "intervención psicoeducativa en el alumnado con cáncer".
Pediatric Psycho-Oncology
2013
La psicooncología pediátrica, entre otras, estudia por qué el cáncer, además de ser una enfermedad crónica que amenaza la vida de quien la padece, es una enfermedad que simboliza el sufrimiento de la persona enferma y su familia. El tratamiento del cáncer infantil implica un régimen médico exigente en el que los niños y sus familias se enfrentan a múltiples factores estresantes, que provocan cambios considerables en las actividades diarias; por ejemplo, alteración de los roles familiares y sociales, temor a la adhesión al tratamiento y una constante amenaza de muerte. El presente trabajo tiene como objetivo mostrar, por medio de una revisión teórica, el papel de la psicooncología pediátrica…